Estudio que propone claves para mejorar la convivencia en las aulas. Se trata de un material de investigación, análisis y propuesta teórica diseñado para la modificación de conducta del alumnado, teniendo como finalidad esencial la mejora de la convivencia en el aula, la creación de pautas de comportamiento adaptativas y el establecimiento de vías de comunicación fluidas entre los diferentes agentes implicados. Para acceder a la publicación pinchar sobre la imagen
No hay comentarios:
Publicar un comentario