Orden ECD/774/2014, de 12 de mayo, por la que se corrigen errores en la Orden ECD/686/2014 curriculum infantil

Orden ECD/774/2014, de 12 de mayo, por la que se corrigen errores en la Orden ECD/686/2014, de 23 de abril, por la que se establece el currículo de la Educación Primaria para el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y se regula su implantación, así como la evaluación y determinados aspectos organizativos de la etapa.

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Orden ECD/686/2014, de 23 de abril, por la que se establece el currículo de la Educación Primaria para el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

Orden ECD/686/2014, de 23 de abril, por la que se establece el currículo de la Educación Primaria para el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y se regula su implantación, así como la evaluación y determinados aspectos organizativos de la etapa.

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Carta a una madre de una persona que tartamudea

Carta a una madre de una persona que tartamudea.

En muchas ocasiones cuando nos reunimos con las familias vemos un sentimiento de culpabilidad en éstas. Se culpan de lo que le ocurre a su hijo, es por en ello, que en alguna ocasión, les he hecho entrega de dicha carta obtenida de la Fundación Española de la Tartamudez, para buscar un momento de reflexión y así poder afrontar las dificultades en el lenguaje de una manera más relajada y eficaz.

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La tartamudez. Guía para docentes

La tartamudez. Guía para docentes.

Guía editada por la Fundación Española de la Tartamudez. En ella podemos consultar los siguientes aspectos:

• Qué es la tartamudez
• Cuál es la causa o las causas de ésta.
• Características del niño con disfluencias
• Pautas para intervenir desde el centro escolar.
• Cómo interactuar con un niño que tartamudea.

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La tartamudez. Guía para padres

La tartamudez. Guía para padres.

En esta ocasión, en esta entrada os facilito una guía que he empleado en varias ocasiones con familias que tienen hijos que presentan disfemia o tartamudez. Guía editada por la Fundación Española de la Tartamudez.
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Guía para la atención educativa del alumnado con trastornos en el lenguaje oral y escrito

Guía para la atención educativa del alumnado con trastornos en el lenguaje oral y escrito

Guía elaborada por los compañeros extremeños, en ella podemos consultar:

• Trastornos en el lenguaje oral y escrito
• Orientaciones metodológicas 
• Papel de la familia
• Papel del centro educativo

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