Manual Trastorno Específico del Lenguaje

Trastorno Específico del lenguaje (T.E.L)

Manual dirigido a las familias que tienen un/a hijo/a con Trastorno Específico del Lenguaje elaborado por ATELMA (Asociación de personas con Trastorno Específico del Lenguaje de Madrid). 

Para acceder al manual pincha sobre la imagen.

En él podemos observar los siguientes epígrafes:

• ¿Qué es el trastorno específico del lenguaje?
• ¿Cuándo se produce el diagnóstico? Dar diagnósticos tardíos o tempranos.
• Criterios de inclusión en el trastorno específico del lenguaje.
• TEL en relación a la inteligencia.
• ¿Cómo se define el trastorno específico del lenguaje?
• ¿Cómo aparece el T.E.L?
• Dificultades que presentan el alumnado TEL
• Diferencia T.E.L. y T.E.A
• Una vez que sabemos el diagnóstico, dudas que nos surgen.
• ¿Qué necesitan las familias? 
• ¿Cómo comunícarselo a los hermanos y abuelos? 
• ¿Cómo ayudar a nuestro hijo con TEL?
• La escolarización del alumnado TEL

Esquema LOMCE

A continuación podemos observar cómo queda el sistema educativo tras la aprobación de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre para la mejora de la calidad educativa (LOMCE)

Calendario de aplicación LOMCE

En esta ocasión, podemos observar cuál es el calendario de aplicación de la LOMCE.
Si pulsamos sobre la imagen podremos observarlo con mayor detalle.

Formación Profesional Básica

Cómo bien sabéis en el próximo curso se implantará la Formación Profesional Básica (FPB), que irán sustituyendo de manera progresiva los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI).

En esta publicación podemos acceder a una presentación realizada por la Inspectora de Educación Doña Antonia Martínez Vallejo, donde sintetiza los aspectos más relevantes de la FPB

Presentación Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículo básico de la Educación Primaria

Presentación elaborada por la Inspectora de Educación Doña Antonia Martínez Vallejo, en la cual destaca los aspectos más relevantes del Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículo básico de Educación Primaria.

Para acceder a dicha presentación, pulsar sobre la imagen.

Así como un documento resumen de las principales novedades, para acceder a él pulsa aquí

Novedades introducidas por la LOMCE en ESO

Novedades en Educación Secundaria Obligatoria  según LOMCE [Título I Capítulo III]

Documento en el cual se indican las novedades introducidas por la Ley Orgánica para la mejora de la calidad educativa, para acceder a él, pulsa aquí

Resolución de 3 de julio de 2014, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se convocan ayudas para alumnado con necesidad específica de apoyo educativo para el curso académico 2014-2015.

Resolución de 3 de julio de 2014, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se convocan ayudas para alumnado con necesidad específica de apoyo educativo para el curso académico 2014-2015.

Recordad que el plazo concluye el 30 de septiembre y va dirigido a:

• Alumnado  que presenta necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad o trastorno grave de conducta
• Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo asociado a altas capacidades intelectuales.
• Alumnado que presente Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad.(TDAH).

Para acceder a la resolución pincha sobre la imagen.