Guía realizada por la orientadora especialista en altas capacidades en la Delegación de Málaga, Mª Dolores García Román, donde nos describe: el proceso de detección e identificación del alumnado AACC, características y estilos de aprendizaje y las medidas educativas de carácter ordinario, extraordinario y excepcional en los centros educativos con alumnado que presente altas capacidades. Así como un banco de recursos donde podemos observar qué materiales se pueden utilizar con este tipo de alumnado en el aula.
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